docs: 以领域杰出人物的能力定义老师 Agent

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 用户确认日期：2026-09-26。
 
-老师 Agent 将在某些领域具有特殊能力的人的专业经验与判断方法进行总结、提炼和蒸馏，形成可下发给平台学生用户的智能体，为学生在这些领域遇到的真实问题提供判断能力。
+老师 Agent 是某一领域杰出人物的能力转化而成的智能体，供平台学生用户使用。
 
-### 能力来源与蒸馏内容
+产品定义的重点是承载谁在什么领域的哪些能力，以及这些能力能为学生提供什么价值。蒸馏属于能力转化的一种实现方法。
 
-能力来源于在特定领域有独特能力、成熟经验和判断方法的人。每位老师 Agent 应明确能力来源、擅长的领域以及适用边界。
+### 能力来源与内涵
 
-蒸馏重点包括：如何定义和观察问题、关注哪些证据、采用什么判断标准、如何权衡取舍，以及哪些新事实会使其改变判断。提示词、Skill、案例和知识共同承载这些方法；名称、头像与表达风格用于呈现身份，能力建设以领域判断质量为核心。
+能力来源于在特定领域具有杰出能力的人。每位老师 Agent 应明确能力来源、擅长的领域、所承载的能力及其适用边界。
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+这些能力包括对领域问题的理解、专业经验、观察方式、判断标准、取舍方法和解决问题的能力。在具体问题中，学生应能获得这些能力带来的帮助，例如识别关键问题、理解判断依据、比较可行方向，以及根据新事实调整判断。
 
 ### 提供给学生的价值
 
-学生带着项目、作品或困惑使用老师 Agent，获得具体的领域判断、判断依据及可考虑的下一步，并逐步理解这些判断方法。不同老师可以提供不同领域的观察角度与专长，学生保留自己的选择和决定权。
+学生带着项目、作品或困惑使用老师 Agent，获得领域杰出人物的能力支持，包括具体的专业判断、判断依据及可考虑的下一步，并逐步理解其思考和解决问题的方法。不同老师提供不同领域的能力与专长，学生保留自己的选择和决定权。
 
 例如，游戏设计领域可以判断玩法是否成立、反馈是否清晰；创作领域可以判断表达是否准确、作品特点是否形成。这些是能力方向示例，具体智能体的适用范围需由其能力定义和案例验证确定。
 
-### 能力建设与验证
+### 实现方式与能力验证
 
-建设路径：发现有特殊能力的人 → 提炼其判断方法 → 用真实案例验证 → 形成老师 Agent → 下发给学生使用。
+能力总结、提炼和蒸馏，以及提示词、Skill、案例与知识，属于把人的领域能力转化为 Agent 能力的实现方式和载体。具体实现服务于上述定义，名称、头像与表达风格用于呈现身份。
 
-能力验证关注学生面对新的真实问题时，智能体能否给出有辨识度、有依据、有帮助的领域判断，说明取舍与适用条件，并在信息不足时明确判断的限制。这是后续能力建设和验收标准；本次定位确认不表示现有所有下发智能体已经完成此类验证。
+能力验证关注学生面对新的真实问题时，智能体是否体现所承载的领域能力：能否给出有辨识度、有依据、有帮助的判断与解决思路，说明取舍和适用条件，并在信息不足时明确能力与判断的限制。这是后续能力建设和验收标准；本次定义确认不表示现有所有下发智能体已经完成此类验证。
 
 ### 产品定位与交付机制